Det kan sies med bred pensel at de lærebøker som godkjennes uten unntak gir et fortegnet bilde av islam. Hele læreplanen er gjennomsyret av at elevene skal få en positiv holdning til «det flerkulturelle samfunn» der islam opphøyes til en verdifull faktor. For riktig å bli involvert i «det fargerike fellesskap» inviteres hijab-aktivistene, og andre unge islamister til skolene. I sine uniformsplagg står de foran elevene og forteller om islam som «fredens religion». Her er det mangelfulle motforestillinger.